Behaviorismo
Em inglês o termo behavior significa comportamento, e por estar voltado para o estudo do comportamento de acordo com os estímulos recebidos denomina-se esta tendência de behaviorismo. Através desta maneira de estudo foi possível dar a psicologia um objeto de estudo, relacionando os aspectos do comportamento com meio em que se vive.
Faz-se importante esclarecer que as unidades básicas para o estudo do comportamento são estímulo e resposta, onde através deles pode se chegar a um ponto de partida ou uma descrição para um estudo comportamental.
Entre 1930 e 1940, surgiu o neo-behaviorismo, com Clark L. Hull, que transformou o clássico num sistema mais minucioso experimentalmente, baseado na teoria do comportamento adaptado, de Pacloc.
O processo do condicionamento clássico, como foi descrito por Pavlov, consiste numa substituição de estímulos: "um estímulo, antes neutro, adquire o poder de eliciar a resposta que originalmente era eliciada por outro estímulo". Skinner chama o experimento pavloviano de condicionamento do tipo S e o seu de tipo R. No primeiro, as respostas são eliciadas (respondentes) e no segundo, emitidas (operantes). O reforço no condicionamento operante é dado após a resposta exigida, quando aparece a resposta condicionada. A ação do organismo produz o agente que reforça. Portanto, o condicionamento do tipo S diz respeito a resposta do sistema nervoso autônomo e o tipo R ao comportamento motor (músculos estriados).
Watson distribuiu vários nomes ao que chamamos de Behaviorismo: análise experimental do comportamento, comportamentalismo, teoria comportamental; tudo em prol do comportamento humano. Ele faz atribuição de que o comportamento não é