basquete

para mim
1- COMO É TRABALHAR COM ALUNOS ESPECIAIS?
Com certeza é um grande desafio pois nos tira da zona de conforto e nos obriga a estudar mais. Se não estudarmos sobre tal ou tais alunos é como abandona-los.

2- COMO FOI PARA VOCÊ, ATENDER ESSES ALUNOS NAS SUAS NECESSIDADES, COM O MATERIAL QUE A ESCOLA PUBLICA LHE OFERECE?
Tenho um aluno autista e dois com déficit de atenção altíssimo. Referente ao material que a escola me proporciona não tenho queixas.

3- COMO VOCÊ VÊ A ESCOLA PUBLICA, JUNTO AO TRABALHO DE INCLUSÃO, ESSE TRABALHO É BEM SUCEDIDO?
Eu vejo que para atender tal público a escola é coadjuvante e os professores são os protagonistas. Para que o ensino dos alunos especiais melhore é preciso que o professor esteja capacitado.

4- QUAL A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA , JUNTO AO ALUNOS DAS UNIDADE BÁSICA?
Vejo que todo o sistema de ensino e todas as abordagens pedagógicas deveriam ser fundamentadas na educação física. Esta é a importância da mesma.

5- COMO FAZER COM QUE OS ALUNOS DA UNIDADE BÁSICA, SE INTERESSE PELA ESCOLA, E PRINCIPALMENTE POR ESPORTE?
Cada escola é uma unidade e em torno de cada escola estão seus alunos inseridos num contexto e numa cultura. De início, este contexto e esta cultura em que seus alunos estão inseridos deveriam ser estudados para saber de suas necessidades, em seguida, criar uma estratégia para atrai-los.

6- A ESCOLA PUBLICA ESTA PREPARADA PARA ATENDER OS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS?
A escola sim. Os professores não.

7- OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÃO PRONTOS PARA O DESAFIO, DE ATENDER ESSES NOVOS ALUNOS ESPECIAIS?
Me esforço muito para estar.

8- COMO VOCÊ VÊ A INCLUSÃO NOS PRÓXIMOS ANOS, E QUAL MELHORIAS DEVERIAM SER FEITAS SOBRE O OLHAR DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA?
Mais cursos de capacitação referente ao assunto.

9- COMO O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA PODE AJUDAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UMA "ESCOLA PARRA TODOS" ?
Estudando mais e