Bases

Plano de Gestão
1.Diagnóstico
1.1. Levantamento de Dados e Informações.
Diagnosticar os problemas enfrentados pela gestão escolar, buscando possíveis soluções de acordo as necessidades de ensino/aprendizagem esperado pela comunidade.

1.2. Identificação da unidade escolar.
Localização da escola: Endereço, tipo de ensino oferecido pela unidade de ensino, tipo de comunidade atendida.

1.3. Caracterização.
Características em que se insere na comunidade escolar: Caracteristicas social, política, econômica, cultural e físicas como tipo de mobiliário, prédio, salas úteis

1.4. Organização escolar.
Recursos.
Recursos didáticos utilizados, financeiros(verbas e despesas).
Organização.
Organização de recursos, quadro de pessoal e suas atribuições, organização de discentes e doscentes.
Interação escola-comunidade.
Como essa interação é organizada e o que é feito para desenvolver, participação em conselho escolar, associação de pais e mestres.
Trabalho pedagógico e gestão.
Regimento, PPP, PDE, PIP, Planos de aula.
Desenvolvimento educacional dos alunos.
Participação em eventos, grêmio estudantil e aprovação.

2. Desenvolvimento da proposta de Trabalho.
2.1. Objetivos, metas e estratégias.
Administrativos: Para uma melhoria da administração gestora será necessário uma organização do desempenho profissional, garantia da participação nas atividades escolares, orientações as famílias e alunos sobre direitos e deveres educacionais realizado pela equipe gestora e buscando estratégias, ou seja, soluções para os problemas encontrados de acordo os objetivos propostos e verificação se as metas atingidas.

Pedagógicos: Para implementar práticas pedagógicas de melhoria educacional e fortalecimento da integração escola-comunidade deve se promover ações de melhoria no trabalho pedagógico e desenvolvimento educacional observando resultados avaliativos internos e externos. Definir objetivos em conjunto com toda equipe escolar e buscar soluções para os problemas