Ayslene Filosofia

FASAMAR
PEDAGOGIA

RELATÓRIO FINAL DOS SEMINÁRIOS APRESENTADOS NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 2º BIMESTRE

PORTO NACIONAL – TO
2015
AYSLENE MAYANE DE OLIVEIRA LOPES

RELATÓRIO FINAL DOS SEMINÁRIOS APRESENTADOS NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 2º BIMESTRE

Trabalho apresentado à Faculdade São Marcos - FASAMAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Filosofia da Educação, para o Prof.: Marcelo Alessandro Honorato.

PORTO NACIONAL – TO
2015

Introdução

Com este trabalho irei apresentar um pouco sobre o que consegui aprender e entender sobre os seminários apresentados nesse segundo semestre do período, que foram do dia 04/05 até o dia 18/05. No qual os temas foram: Escola Tradicional, Escola Atual, Escola Nova, Tendência Tecnicista, Teoria Critico-Reprodutivistas e Teorias Construtivistas.

O primeiro tema na qual foi apresentado foi sobre a escola tradicional e a escola atual. A escola tradicional e a atual são totalmente diferentes, pois nos tempos de escola tradicional o aluno realmente tinha vontade de aprender, e os professores gostavam de ensinar e o fazia por prazer, porque realmente gostava. Já a escola atual, os professores não ensinam mais com tanto prazer e vontade, muitos deles entram em depressão cedo, e começa os problemas de saúde por causa do estresse na escola, pois os alunos não respeitam mais os professores e funcionários da escola, e por causa do excesso de trabalho.
A escola no tempo dos meus avós era rígida e exigente nos estudos e aprendizado, aquele tempo se os alunos desobedecem podiam ser castigados da maneira que os professores achassem conveniente, e os pais não davam palpites, eles até autorizavam os castigos. Já hoje em dia, se um professor der um puxão de orelha no aluno pode até ser processado pelos pais da criança e ficar e sem o emprego.
Antes não tinha idade para entrar na escola, então as maiorias