Avaliação - Lógica I - Unisul

Disciplina: LÓGICA I
Professor: Sérgio Sell
Data: 04/04/2009

Critérios para correção
 Demonstração da compreensão do conteúdo a partir da relação teoria e prática – temas estudados e o cotidiano;
 Sínteses coerentes com o conteúdo estudado – fundamentar as respostas com o conteúdo visto nas unidades;
 Análise crítica das questões apresentadas;
 Originalidade nas respostas e, ao utilizar conteúdos de outros autores, estes devem ser acompanhados pela devida referência de acordo com as normas da ABNT - Citar as fontes pesquisadas: revistas, livros ou sites da Internet.

QUESTÃO 1 -
Ao estudar os conceitos mais elementares da Lógica, você aprendeu algumas noções sobre falácias. A atividade a seguir consiste em um trabalho de pesquisa que complementará o conteúdo que você já estudou. Esta tarefa está dividida em três partes:

Parte 1:
Realize uma pesquisa na Internet ou em livros sobre sofismas e/ou falácias. Identifique informações que não foram contempladas no material didático da disciplina. Publique o resultado da sua pesquisa na ferramenta Exposição. Não se esqueça de fazer a referência da(s) fonte(s) consultada(s). Esta parte da questão vale 1,5 ponto.

Parte 2:
A partir do resultado de sua pesquisa publicado na ferramenta Exposição, elabore no espaço abaixo uma síntese de aproximadamente 15 linhas sobre o conteúdo da sua pesquisa. Você também pode incluir nesta síntese um comentário pessoal sobre a importância das informações encontradas ou sobre algum outro aspecto que julgar relevante. Esta parte da questão vale 2,0 pontos.

Data da publicação da sua participação na ferramenta Exposição:
Síntese: A pesquisa se baseou nos tipos de falácias utilizadas e suas denominações latinas. Entre elas encontrei uma bastante interessante, principalmente por ser muito usual e polêmica, já que sempre serviu de argumento para a imposição política religiosa: o Argumentum ad baculum, ou, ao pé da letra, argumento à base do porrete. O