avaliação de pintura
Material de apoio: Arte - Livro 1
Objetivos
Identificar as cores primárias.
Identificar as cores secundárias.
Nomear as cores corretamente.
Material a ser utilizado
Papel sulfite
Cópias xerográficas
Lápis grafite no 2 ou HB
Borracha
Lápis de cor
Questões da avaliação
1. Vamos pintar as figuras com as seguintes cores: a primeira flor de amarelo, a segunda de vermelho e a terceira de azul. 2. As cores utilizadas na pintura das flores recebem um nome especial. Assinale o quadrinho que tem esse nome.
( ) primeiras cores
( ) cores primárias
3. Assinale o quadrinho que explica porque o amarelo, o vermelho e o azul recebem o nome de cores primárias.
( ) são cores da natureza
( ) não sofrem mistura de outras cores
( ) não podem ser misturadas 4. Complete as frases com as palavras: amarelo, azul e vermelho.
a) O céu é ...................................... .
b) O girassol é ................................ .
c) O morango é ............................... .
5. Pinte a figura com as cores indicadas: 1 de amarelo, 2 de vermelho e 3 de azul.
6. Vamos pintar as figuras com as seguintes cores: a primeira de alaranjado, a segunda de verde e a terceira de roxo ou violeta. 7. As cores utilizadas na pintura das frutas anteriores recebem um nome especial. Assinale o quadrinho que tem esse nome.
( ) primeiras cores
( ) cores primárias
( ) cores secundárias
8. Complete a frase com as palavras: duas, mistura, primárias.
Uma cor secundária é composta pela .................................. de ................... cores.................................. .
9. Vamos ligar as colunas para descobrir a composição das cores secundárias.
alaranjado *
* Amarelo + Azul
Verde *
* Azul + Vermelho
Azul *
* Amarelo + Vermelho
10. Pinte a figura com cores primárias e secundárias.