AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA ESPANHOL DOS ALUNOS DO 1º AO 3º ANO DO CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL FRANKLIN DÓRIA. CEMTI

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UAB CURSO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS - ESPANHOL AVALIAO DA APRENDIZAGEM AVALIAO DA APRENDIZAGEM EM LNGUA ESPANHOL DOS ALUNOS DO 1 AO 3 ANO DO CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO MDIO EM TEMPO INTEGRAL FRANKLIN DRIA. CEMTI Bom Jesus - PI Janeiro 2013 LAIANE SANTOS BRANDO AVALIAO DA APRENDIZAGEM AVALIAO DA APRENDIZAGEM EM LNGUA ESPANHOLA DOS ALUNOS DO 1 AO 3 ANO DO CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO MDIO EM TEMPO INTEGRAL FRANKLIN DRIA. CEMTI Projeto de Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Ps Graduao em, como requisito parcial para aprovao na disciplina Trabalho de Concluso de Curso -TCC. Professor Orientador Bom Jesus - PI Janeiro 2013 SUMRIO 1. INTRODUO ......................................................................................................03 2. JUSTIFICATIVA ....................................................................................................05 3. OBJETIVOS...........................................................................................................06 3.1. objetivo geral.......................................................................................................06 3.2. objetivos especficos...........................................................................................06 4. FUNDAMENTAO TERICA.............................................................................10 5. METODOLOGIA....................................................................................................13 6. CRONOGRAMA ....................................................................................................15 . INTRODUO Avaliar significa uma ao complexa que se evidencia com uma leitura crtica e reflexiva do processo de aprendizagem. Avaliao no algo que se faz aleatoriamente no algo que se faz de forma mensurvel, visto que sua finalidade mostrar caminhos percorridos e indicar novos principalmente quando se refere a uma disciplina que ainda procura seu espao entre as grades