Av 1 - educação e diversidade : relações étnico - raciais
Alternativas
1 - garantir o acesso de todos à cidadania plena.
2 - promover a desigualdade social.
3 - impedir o acesso de todos à escola.
4 - garantir que os mais ricos prosperem.
5 - permitir a existência do preconceito.
Sua resposta
Sem resposta
Questão 2: Nota: Não gerada
Como uma das funções do educador é garantir o acesso de todos à cidadania plena, o educador deve:
Alternativas
1 - impor suas representações sociais aos alunos.
2 - escolher as representações que serão aceitas em sala de aula.
3 - descobrir o significado das múltiplas representações sociais.
4 - discriminar os alunos que não partilhem suas representações.
5 - ridicularizar as representações dos alunos.
Sua resposta
Sem resposta
Questão 3: Nota: Não gerada
Como uma das funções do educador é garantir o acesso de todos à cidadania plena, saber descobrir o significado das múltiplas representações sociais auxiliará o pedagogo na intervenção educativa. Representações são:
Alternativas
1 - peças de teatro realizadas nas escolas.
2 - grupo de alunos que representam os outros.
3 - os alunos representantes das turmas.
4 - estruturas mentais que nos permitem ler o mundo.
5 - os pais que fazem parte da APMF.
Sua resposta
Sem resposta
Questão 4: Nota: Não gerada
Nós, seres humanos, somos seres simbólicos. Assim, nada é apenas o que é. Portanto:
Alternativas
1 - é muito difícil nos entendermos.
2 - todos devem ter um dicionário de símbolos.
3 - as escolas devem incluir a análise simbólica em seu currículo.
4 - nuca chegaremos à verdade.
5 - na cultura, tudo ganha um sentido.
Sua resposta
Sem resposta
Questão 5: Nota: Não gerada
Como nós, seres humanos, damos importância a determinados aspectos culturais e biológicos e não a outros, então devemos estar cientes de que:
Alternativas
1 - os aspectos biológicos determinam a inferioridade ou superioridade.
2 - os preconceitos são frutos dessas