Aula

ESCOLA ESTADUAL PROFª GERCINA BEZERRA – ENSINO MÉDIO
1º ANO:__ ENSINO MÉDIO - TURMA:___ - DATA:__/__/__ - 1º BIMESTRE
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
ALUNO (A):___________________________________________Nº.___

ALUNO: (A):__________________________________________Nº.___

AVALIAÇÃO

- Marque com um “X” a opção correta.

1. Para investigar, explicar e compreender os fatos históricos, o historiador necessita estudar documentos, os registros, vestígios ou marcas da presença dos homens que viveram no passado, a esses registros chamamos de:

a. (__) fontes históricas

b. (__) fatos históricos

2. História é um vocábulo de origem:

a. (__) grega que significa “conhecimento por meio de uma indagação”.

b. (__) latina que significa “histor”.

3. A busca de informações nos vestígios materiais, como armamentos, restos de alimentos e peças de cerâmicas é atribuição:

a. (__) do tempo cronológico

b. (__) da arqueologia

4. Os primeiros povos ao seguir os ciclos naturais, como a alternância entre o dia e a noite, as diferentes fases da lua, o movimento das águas (rios e mares), a posição dos astros e das estrelas no céu e a posição do sol, resolveram então:

a. (__) medir o tempo

b. (__) construir moradias

5. Historiadores europeus estabeleceram uma periodização da História que tem como marco inicial a invenção da escrita, que teria ocorrido por volta de 4000 a. C. Tudo o que ocorreu antes dessa data, segundo a divisão europeia clássica, faz parte da:

a. (__) Idade Contemporânea

b. (__) Pré-história

6. Como vimos, o historiador determina os marcos cronológicos que considera mais relevantes por meio de uma pesquisa das fontes históricas, conduzida de acordo com alguns critérios escolhidos pelo especialista. Em função disso, no Ocidente, tornou-se tradicional seguir a divisão da história baseada nos marcos da história europeia, que tem os seguintes períodos:

a. (__) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Pré-história

b. (__)