Aula
Data: ___/___/______
Matéria: Português
Assunto: Artigo definido e indefinido
Duração: 40 minutos
Objetivos:
a) Ampliar de forma inovadora o conhecimento da criança na gramática; b) Levar o aluno ao conhecimento e ao uso correto do artigo através de vários recursos usados em seu cotidiano, flexionando-o em gênero e número.
Motivação: recapitulação da criança na gramática;
Material:
· Material didático;
· Material usual;
· Material xerocado;
· Material de pintura;
· Material de áudio. 1) Preparação:
Palestra com um profissional da comunidade: Tema – Falando certo
Debate sobre a palestra;
Gramática: Artigo definido e indefinido;
Ortografia: O/U;
2) Apresentação: Explicarei o conteúdo e iremos associar a palestra.
3) Associação: Relacionar o artigo masculino ao substantivo masculino e o artigo feminino ao substantivo feminino.
4) Generalização: Irei passar o conteúdo juntamente com as crianças para que entendam melhor e depois irei ver se conseguiram aprender.
5) Aplicação
· Distribuição dos crachás
1 – ORAÇÃO: “Pai nosso”.
2 - DEBATE:
1 – O tema foi interessante?
2 – Qual a mensagem que você tirou da Palestra?
TRABALHANDO A GRAMÁTICA
Vamos trabalhar os artigos: definidos: o, a, os, as.
Indefinidos: um, uma, uns, umas.
Usamos os artigos o, a, os, as quando queremos indicar um determinado ser ou objeto que conhecemos. São os artigos definidos.
Ex: A família do João é numerosa.
Os artigos um, uma, uns, umas não determinam de modo preciso o ser ou objeto. São os artigos indefinidos.
Ex: Uma canção de ninar.
ATIVIDADES
1 – Circule os artigos definidos e faça um quadrinho nos artigos indefinidos:
A – Os alunos cantaram uma canção do Padre Zezinho no sarau da escola.
B – Uns garotos leram à história mais alegre.
C – Fábio trouxe uns livros para a escola.
D – As meninas não leram à poesia.
2 – Grife no texto os artigos definidos e os artigos indefinidos.
3 – Copie