aula pré-historia
Normalmente a história de um povo e de uma civilização é contada através dos fatos e acontecimentos de alguma forma comprováveis ou presumíveis pelos estudos das diversas ciências. No entanto, o que é pouco percebido e muitas vezes negligenciado, é o fato que a história humana – e toda a história é necessariamente humana, mesmo quando se trata do percurso histórico de coisas ou fenômenos naturais, pois tudo ou é produto da ação e engenho do homem ou é averiguado e registrado por esse engenho -, é cada vez mais minuciosa e precisamente descrita através da contribuição dos estudos e descobertas sobre as práticas e costumes dos povos.
Hoje, a compreensão mais adequada e verossímil de nosso passado encontra-se na confluência ou interdisciplinaridade de conhecimentos provenientes dos mais detalhados estudos sobre minúcias próprias das práticas cotidianas das civilizações passadas, tanto quanto é certo que os grandes feitos da história só são possíveis como conseqüência do esforço diuturno das sociedades na produção dos bens e serviços para sua sobrevivência. Ou seja, pelo estudo dos costumes e pelos hábitos de cada povo, pode-se, muitas vezes, entender melhor os grandes fatos e acontecimentos, as grandes conquistas e derrotas, as grandes catástrofes e realizações de uma civilização.
Se aprofundarmos nossos estudos sobre o passado, vamos perceber que teremos dificuldades em entender precisamente porquê um determinado acontecimento, fato ou mesmo costume aconteceu de uma forma e não de outra. A bem da verdade, aquilo que denominamos como “verdade” histórica é uma interpretação determinada por elementos e provas tão circunstanciais que sempre podemos achar outras respostas. Isto porque certos elementos e fatores nos passam despercebidos. Assim, podemos dizer, sem grande margem de erro, que a história não é apenas um amontoado de fatos cronológicos, e sua difícil precisão só pode ser amenizada se nos dedicarmos a