AULA DE PORTUGUÊS

UCAM – ELABORAÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS – 15/03/2014
Prof.ª CLAUDIA CEZÁRIO
Continuação de Texto. - TEXTO, COESÃO E COERÊNCIA -
I - Texto é qualquer mensagem, oral ou escrita, de sentido completo. É um conjunto comunicativo contextual, caracterizado pelos fatores de textualidade: contextualização, coesão, coerência, intencionalidade, informatibilidade, aceitabilidade, situacionalidade e intertextualidade. Enfim, texto é um todo, com unidade de sentido e intencionalidade discursiva.
III- Tipos de textos.
a) Quanto à finalidade – os textos são: informativo, normativo, didático e exortativo.
b) Quanto ao gênero – os textos podem ser literários e não literários.
c) Quanto ao modo de organização do discurso – expositivo, dissertativo, narrativo.
IV – Função dos textos –
1. Normativos- são os textos com função regulamentar. Leis, portarias, decretos, regulamentos e estatutos.
2. Informativos – notícias, avisos, comunicados, bulas, manuais.
3. Didáticos – livros escolares, universitários, escolares.
4. Exortativos – pretendem convencer o receptor. São os requerimentos, textos publicitários.
V – Características dos textos –
Simplicidade – vocabulário simples e claro, frases curtas.
Objetividade – vocabulário preciso
Envolvimento do leitor – o texto deve produzir interesse pela leitura
Fidelidade – as informações devem ser verdadeiras.
Documentação – as informações devem ser baseadas em argumentos de autoridade, fotos, relatórios, pareceres.

VI – Coesão e Coerência – Coesão é a articulação entre as palavras, as frase, os parágrafos e o texto, considerado como um todo. Estabelece-se a conexão por meio de conectivos (conjunções, pronomes, preposições, artigos, advérbios etc.) e por meio do léxico. Ex: Ela estudou muito, mas não passou.
Coesão endofórica – o referente está expresso no texto. A aluna chegou. Ela está aqui.
A coesão endofórica pode ser anafórica ou catafórica.
a) Anafórica – o termo refere-se a um