Aula 3 NE II

PSICOLOGIA E NECESSIDADES ESPECIAIS II
Gilson Gomes Coelho
Professor do curso de PSICOLOGIA da
UNILAGO
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AULA – AUTISMO

AUTISMO
 distúrbio do desenvolvimento humano;
 divergências e grandes questões ainda indecifráveis.
 Esta síndrome foi descrita pela primeira vez em 1943 pelo Dr.
Leo Kanner (médico austríaco, residente em Baltimore, nos EUA) em seu histórico artigo escrito originalmente em inglês:
“Distúrbios Autísticos do Contato Afetivo”. Em 1944, Hans
Asperger, um médico também austríaco =>formado pela
Universidade de Viena, escreve outro artigo com o título
“Psicopatologia Autística da Infância”, descrevendo crianças bastante semelhantes `as descritas por Kanner.

 maioria das vezes => aparência totalmente normal e harmoniosa
perfil irregular de desenvolvimento com habilidades impressionantes em algumas áreas, enquanto outras se encontram bastante comprometidas.

SINTOMAS
 alterações presentes desde idades muito precoces, tipicamente antes dos três anos de idade. são caracterizadas por desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação. Os 3 DESVIOS
aparecer juntos ;
comportamento restrito e repetitivo;
Condições de inteligência que podem variar => retardo mental a níveis acima da média.
autismo se diferencia de retardo mental porque, enquanto que no retardo mental, a criança apresenta um desenvolvimento uniformemente defasado, no autismo o perfil de desenvolvimento é irregular

DA IMAGINAÇÃO
Os jogos do tipo faz de conta são raros ou ausentes, o que e possível observar é a cópia do jogo de outras crianças;
Pode reproduzir em jogos situações do dia a dia, mas o faz de conta que introduz elementos novos e criativos ainda e difícil.

COMPORTAMENTOS
• Repetição incessante de movimentos, rotina ou de atividades especificas;
• Reações comportamentais drásticas diante de mudanças como, por exemplo, trocar de lugar um objeto da casa;
• Presença de rituais
• Mania de perfeição, gosta de