ATPSlidiane

A CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA SOCIAL NA CRIANÇA

COMPETÊNCIA SOCIAL

CONTEXTOS: DESENVOLVIMENTO SOCIAL

PAPEL DO PROFESSOR
Competência Social:

- A competência social, integra ampla gama de valores, atitudes, conhecimentos e habilidades que envolvem tanto a própria pessoa quanto os outros.
Expressão em geral com frequência e às vezes são as que melhor descrevem os comportamentos infantis socialmente competentes. São características individuais da criança, seu comportamento, autonomia e cultura.

-Valores Sociais
Dedicação, esperança, igualdade, justiça social, honestidade, estilo de vida e responsabilidade

- Inteligência emocional
Reconhece emoções em si mesma, e nos outros

- Habilidades interpessoais

- Autocontrole

- Adulto bem informado que aprecie as qualidades únicas das crianças.
- Reconhecer que cada criança tem seu tempo, são individuais, tem desenvolvimento hábil mas são diferentes.
-Usar linguagem própria a idade da criança.
-estimular a atenção e valorizar cada gesto, ajudar a criança a perceber a importância das regras.

- o respeito mútuo pelos sentimentos dos outros, e para tanto é necessário que o professor saiba como a criança sente e seja capaz de comunicar abertamente suas sensações e sentimentos.
- também conhecê-los em seus aspectos sociais, cognitivos, afetivos e emocionais através da observação, conversas informais com as crianças e familiares, sondagem sobre o que lhes interessa, investigação, uma contínua avaliação do ensino-aprendizagem e demonstrar interesse em relação às necessidades expressas.
Rotinas escolares que favoreçam o trabalho em equipe, discutir regras de vida, falar sobre conflitos interiores, como, também, podem surgir dificuldades emocionais, e a necessidade de negociar com os outros para superá-las .
- planejar o ambiente físico
- Tratar a família como parceira no processo de socialização.
- levar em contra todos os