Atps

esse desafio, você deverá reunir-se em grupo para elaboração de uma apresentação em Power Point com vistas à sua possível aplicação em ambientes de ensino-aprendizagem
(escolas públicas ou privadas, educação não formal), na qual se discuta a diversidade presente no cotidiano escolar (cultura, raça e gênero).
É importante que o grupo articule os aspectos teóricos discutidos ao longo das aulas da disciplina e se posicione diante das questões tratadas. Discuta as ações educativas necessárias para a construção de práticas pedagógicas que valorizem a universalização do ensino. ETAPA 1
Esta atividade é importante para que você (re)conheça e reflita sobre a diversidade (de raça, gênero, social, dentre outras) como um direito de todo e qualquer indivíduo, em busca de sua valorização em nossa sociedade, reconhecendo a contribuição de cada uma delas no processo de constituição da identidade brasileira.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1
Pesquisar individualmente em livros, jornais, revistas e sites a respeito do tema “Direitos
Humanos e Pluralidade Cultural”. Discuta com os integrantes do grupo, a partir da pesquisa realizada, sobre as várias formas de abordar as diferenças culturais, apontando também a importância de ações efetivas que contribuam para a sua realização e preservação.

Passo 2
Realizar uma síntese, em grupo, de no máximo 2.500 caracteres, sobre os apontamentos evidenciados na discussão. Essa mesma síntese deverá ser apresentada em um dos slides da apresentação final em Power Point.

Passo 3
Assistir ao documentário “A Invenção da Infância”, direção de Liliana Sulzbach, produzido em 2000, duração de 26 minutos, disponível logo abaixo, e realizar um comparativo entre a síntese realizada com seu grupo e as situações apresentadas no documentário. Diante disso, representar através de uma imagem (foto, desenho, pintura) a significação desencadeada por esta nova discussão. Essa imagem também deverá ser