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Resumo

Sumário

Introdução

Este trabalho foi baseado na pesquisa sobre a política nacional da educação ambiental e construção da cidadania, onde iremos analisar os problemas do meio ambiente, a dificuldade em preservá-lo e o que tem sido feito para isso.
Abaixo conseguiremos entender melhor quais os principais desafios da sociedade e a importância da sua contribuição para um futuro melhor.

Desenvolvimento

Educação Ambiental

As criticas do movimento ambientalista começaram a ter repercussão mundial na década de 70: Em Estocolmo na Suécia (1972). A conferência das nações unidas sobre ambiente humano foi o primeiro evento mundial em torno de questões ambientais. Foi lá que pela primeira vez a relação dos seres humanos e o meio ambiente começaram a ser questionada e repensada em nível internacional, foi nesse momento que surgiu a proposta de educação ambiental. Belgrado 1975, um seminário internacional criou o primeiro e um dos mais importantes documentos sobre educação ambiental (A carta de Belgrado). O documento de Belgrado propôs uma nova ética global voltada para o combate à fome, miséria, analfabetismo a poluição e a exploração do homem pelo homem. Foi nesse momento que as questões sociais começaram a ser associadas juntamente com as questões ambientais. Tbilisi Rússia 1977, 50 países se reuniram para a primeira conferência internacional de educação ambiental que reafirmou as posições de seminário de Belgrado, foi lá que pela primeira vez ficou explícita a necessidade de se considerar de forma igualitária o meio social, o cultural e o ecológico. A partir de Tbilisi a educação ambiental começou a ser concebida dentro de um novo ângulo, como um projeto transformador, crítico e político. Nem sempre esse