Atps

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Centro de Ensino Alegria de Viver

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

Taguatinga -DF Abril/2013

Etapa 1
“ Somos feitos de tempo?”

A história da Educação e da Pedagogia contribui para compreendermos melhor as culturas e povos antepassados para dessa forma entender o presente e tentar melhorar o futuro. Conhecendo o passado podemos identificar o nosso papel na sociedade e lutar para torná-la cada vez melhor.
Somos feitos de tempo?
Podemos dizer que somos seres históricos pois as nossas ações mudam no decorrer do tempo, conforme passamos por experiências na vida pessoal e na convivência no coletivo. O passado nos faz refletir acontecimentos anteriores e compreender os acontecimentos do presente.
Se somos seres históricos nada escapa à dimensão do tempo.
Nossa cultura também reflete o passado, pois a cultura vai sendo passada de geração em geração é uma mistura do passado com o presente que vai construindo o futuro.
Na história da Educação a cultura é construída de várias maneiras, transmitidas pelas culturas dos povos. A memória da história é herança de uma geração para geração, por isso deve ser preservada. Se não existisse a história ou sua preservação como saberíamos dos nossos antepassados, da cultura deles, em que acreditavam?
Cada geração tem uma herança cultural, o passado nos possibilita traçar metas para melhorias no futuro.
A história não é igual em todos os lugares e tempos porque cada dia surgem novos