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Autonomia dos professores
ETAPA 2
Analisa-se que o professor remete vários graus, níveis e modalidades de ensino em todas as disciplinas e series, e a formação de professores, a valorização destes, é importante para os saberes docentes e ganham impulso e começam a aparecer.
Observa- se a importância de se considerar o professor em sua própria formação, num processo de auto-formação, de reelaborarão dos saberes iniciais em confronto com sua prática vivenciada. Assim seus saberes vão-se constituindo a partir de uma reflexão na e sobre a prática. Essa tendência reflexiva vem-se apresentando como um novo paradigma na formação de professores, sedimentando uma política de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e das instituições escolares.

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¨...pensar na formação do professor envolve, assim, capacitá-lo, dentre outras coisas, para lidar com o conflito resultante do confronto entre os saberes diversificados dos diferentes grupos sociais que freqüentam a escola, e aquele saber sistematizado presente em um determinado momento histórico-social e que a escola se propõe a transmitir. ¨(Damasceno e Silva 1996 p. 20)

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Importância do Professor
Mesmos sem certezas e sem muita estabilidade, o professor, exerce um papel imprescindível e insubstituível para a construção e socialização dos saberes docentes que são intrínsecos à construção do conhecimento. Sendo assim, esse profissional necessita ter uma participação ativa frente às práticas pedagógicas e curriculares que ocorrem no interior da escola.
A formação docente, tanto a inicial quanto a contínua, precisa ser consistente, crítica e reflexiva, capaz de fornecer os aportes teóricos e práticos para o desenvolvimento das capacidades intelectuais do professor, direcionando-o ao seu fazer pedagógico. O professor ao ter domínio do conhecimento dos aportes teóricos relativos às concepções de aprendizagem, sua decisão de escolher as melhores formas de trabalhar, superando as dificuldades e aponta-se para novas