ATPS Instala Es El Tricas

Competências e Habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Identificar, formular e resolver problemas de engenharia.
Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
• organizar-se, previamente, em equipes, para as quais o professor da disciplina definirá o número de participantes;
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.
Desafio
A empresa em que você e sua equipe trabalham foi contratada para fazer o projeto de um salão de festas. Este salão comportará pequenos eventos, de aproximadamente 100 pessoas, mas deverá contar com um sistema de iluminação sofisticado.
A sua equipe ficará responsável pelo projeto de iluminação e a proteção contra descargas atmosféricas, e deverá fornecer ao cliente, além do projeto elétrico, uma apresentação com a proposta do grupo.
Objetivo do desafio
Projetar o sistema de iluminação de um salão de eventos que acomodará aproximadamente 100 pessoas e apresentar a proposta ao cliente.
Livro-texto da disciplina
A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio:
CREDER, Helio (Org.). Instalações Elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
Instalações Elétricas
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ETAPA 1 (tempo para realização: 04 horas)
Aula-tema: Instalações elétricas de luz e força em baixa tensão. Projetos das instalações elétricas.
Esta atividade é importante para que você compreenda as variáveis envolvidas em um projeto de instalações elétricas.
Para realizá-la,