atps gestão do conhecimento - anhanguera uniderp

6307 palavras 26 páginas
Anhanguera Educacional – Uniderp
Polo Faxinal Do Soturno
Curso: Administração
Disciplina: Gestão Do Conhecimento
Componentes:

Produção de Relatório Profº de EAD: Me. Mauricio Dias
Tutor de EAD: Carlos Casali
Faxinal Do Soturno/RS
JUNHO/2013

ETAPA 1.
PASSO 1, 2 e 3.
COCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO.
Um conjunto de processos e sistemas que permitem que o capital intelectual de uma organização aumente de forma significativa, diante de suas capacidades de resolução de problemas de forma eficiente, com o objetivo final de gerar vantagens competitivas e sustentáveis ao mesmo tempo. Um processo sistemático que visa relacionar, organizar, encontrar e apresentar as informações e melhorar a competência das equipes em áreas especificas. Fazer com que a empresa utilize todas as informações disponíveis com o objetivo da empresa não ter de efetuar o mesmo trabalho duas vezes, que com isso terá mais rendimento em seus negócios.
A gestão do conhecimento tem o objetivo de criar um novo conhecimento para obter visões criativas e transformadoras. Desenvolve e administra os conhecimentos da organização e de seus indivíduos, para que estes consigam atingir suas expectativas. Baseia-se inicialmente em compartilhar o conhecimento e nos permitir o uso deste conhecimento.
Através de compartilhar, colaborar, aumentar a eficiência e a produtividade de uma organização, utiliza-se métodos de tecnologia da informação avançados, o sistema de gestão do conhecimento se define como uma infraestrutura criada pela organização para implantar os processos e procedimentos, que atuam sobre a base de dados, informações e conhecimentos estruturada em torno dos problemas existentes em se inovar para atrair clientes, permite-se a utilização do capital intelectual da organização para gerar os serviços e os produtos necessários para contribuir com o aumento da competitividade de suas empresas.
Esta disciplina tem como objetivo gerar, compartilhar e utilizar o conhecimento tácito a

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