ATPS ETAPA 1 E 2 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PROF HELLEN

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

Primeira Interpretação

Segunda Interpretação

Terceira Interpretação

Como as pessoas que trabalham em educação notam esta situação e a prática que nela executam.
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Planejamento Político- Social

Planejar nos dá uma direção para onde queremos chegar. É pensarmos no presente as ações que realizaremos futuramente, tentando alcançar metas e chegar ao nosso objetivo. Para colocar em prática tudo o que foi planejado, precisamos vencer etapas, agirmos racionalmente e com clareza. Por isso, é muito importante para o assistente social planejar o seu trabalho. Esse processo de planejamento requer um movimento de reflexão-decisão-ação. Precisa ser analisado e realizado com antecedência para que tudo saia como planejado e também para evitar possíveis mudanças que possam ocorrer durante o seu percurso.

PASSOS QUE DEVEM ESTAR CONTIDOS NUM PLANEJAMENTO
A- Preparação
Esta etapa é importante se a instituição ou o grupo estiver num processo inicial de planejamento mais participativo.
B- Elaboração do plano global de médio prazo
I- Elaboração de um marco referencial
É indispensável que o grupo todo tenha ideia do que quer dizer um marco referencial e entenda o modo como se apresenta.
II- Elaboração de um diagnóstico
Diagnóstico é um parecer sobre a instituição, consequência do confronto de sua realidade presente com realidade desejada.
III- Elaboração de uma programação
É a etapa em que a precisão e o rigor técnicos, que fazem parte da coordenação, são imprescindíveis.
C- Elaboração de planos globais de curto prazo
Planos de curto prazo são a descrição operacional daquilo que, no período de 1 ano, o conjunto da programação contínua no plano de médio prazo se produzirá.
D- Elaboração dos planos de setores
Para a elaboração de planos nos setores não é preciso um outro roteiro. A leitura e olhar com atenção os princípios que estabelecem este roteiro já serão o bastante para o trabalho nos setores.

Referência:
GANDIN,