ATPS Desenho Técnico

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda.
Faculdade Anhanguera São José
Curso de Bacharelado em Engenharia Civil e de Produção

Andrea Cristiane da Silva RA: 7292615992 (Eng. Civil)
Cor Jesus Antônio Ambrósio Jr. RA:
Daniela Fernandes RA: 8097810943 (Eng. Civil)
Fabiana Gonçalves de Paula Costa RA: 8094904048 (Eng. Civil) Ítalo Régis Brizola de Lira RA: 8205959180 (Eng. Civil)
Júlia Cristina de Carvalho RA: 8639281437 (Eng. Produção)
Rafael Henrique C. da Silva Costa RA: 8097810943 (Eng. Civil)

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (AtPS) DE
DESENHO TÉCNICO

Professor: Marcos Yoshio Fujisawa

São José dos Campos-SP
Maio de 2014
1) Definir qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico.

2) Descrever quais são os modos de representação dos desenhos técnicos mais utilizados.

3) Para que o desenho técnico seja universalmente entendido sem ambiguidades, é necessário obedecer a determinadas regras e convenções, de forma que todos os implicados no processo de desenho "falem a mesma Língua". Especificar qual é a norma ou órgão que serve como referência para maioria das normas individuais de cada país.

4) Descrever qual é o principal objetivo da utilização da escrita normalizada em desenho técnico.

5) A norma ISO 128:1982 define 10 tipos de linhas e respectivas espessuras. Especificar quais são os tipos de linhas que utilizamos para representar as arestas de contorno visível e invisível.

6) A utilização crescente de programas de CAD 3D (Computer Aided Design 3 Dimencions) e das suas interfaces com equipamentos de produção e fabricação, leva a uma utilização cada vez menor de desenhos em papel. Contudo, a impressão e reprodução de desenhos continuam a desempenhar uma função importante na documentação técnica do produto. Justificar por que o uso do desenho em papel ainda não foi abolido.

7) Sempre que possível, as peças devem ser representadas nos desenhos em escala