Atps de matemática financeira

Curso: Administração a Distância

MATEMÁTICA FINANCEIRA
DESAFIO DE APRENDIZAGEM

André Gustavo Ferreira Braz; RA: 2306306689
Carmelita Carvalho de Macêdo Filha; RA: 4115213749
Maria de Jesus Vieira de Sousa; RA: 2330404877
Ozelândia Borges Leal da Silva; RA: 2303295681
Roseane Maria da Silva ; RA: 2321389491

Valparaízo de Goiás, maio de 2011

INTRODUÇÃO

Este trabalho relatará as atividades mencionadas no Desafio de Aprendizagem proposto como forma de avaliação da disciplina de Matemática Financeira.

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Etapa 1

Pode se disse e afirma que as mudanças profundas que vem se vivenciando a quais vem passando o mundo, nesta segunda metade do século, produz transformações na prática social e no trabalho.

Como associar-se e conciliar os objetivos de preparação para o prosseguimento de estudos, de preparação para o trabalho e de desenvolvimento pessoal nos modelos de hoje em dia? E quais são os vínculos estão sendo estabelecidos entre a educação geral e a educação profissional? Os grandes desafios que esses sistemas vem enfrentando e terão que enfrentar para assumirem na realidade brasileira características específicas de um país que está passando por grandes transformações.

Os sistemas educacionais estão obsoletos quer na sua concepção, quer nas possibilidades de trajetos que oferecem ou ainda no estágio tecnológico em que se encontram, embora que haja exceções.

De acordo com pesquisas realizadas no final de Dezembro de 2011, as 10 profissões mais solicitadas, ou seja, requisitadas são as seguintes abaixo:

· Engenharia: 23%;

· Administração: 18%;

· Ciências Contábeis: 8%;

· Economia: 5%;

· Propaganda/ Publicidade e Marketing: 3%;

· Psicologia: 2%;

· Direito: 2%;

· Análise de Sistemas: 2%;

· Tecnologia da Informação: 1%;

· Comércio Exterior: 1%;

· Outras: 2%