atps alfabetização e letramento etapa 2

Tipos de Textos
Nome do texto - autor Tipologia - gênero Faixa etário indicada
O rabo do macaco – Monteiro Lobato Conto
As borboletas – Vinícius de Moraes Poema
A raposa e a cegonha – Jean de La Fontaine Fábula
A cigarra e a formiga – Monteiro Lobato Fábula
Quero ser... – Patrícia Pereira Poesia

O ensino da língua escrita e da linguagem oral, são imprescindíveis para formar leitores e produtores de textos

Atividades que envolvam a linguagem oral e a linguagem escrita
Proposta 1
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo: socialização e desenvoltura, desinibir o aluno de falar em publico.
Trabalhar a roda de conversa, cantar músicas conhecidas utilizando a letra impressa, para que todos os alunos possam acompanhar. Ainda na roda, ler uma historia onde todos possam fazer a leitura de um pedacinho do texto e o interpretem oralmente com algumas perguntas já elaboradas pela professora.

Proposta 2
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo: memorização e copia da letra m

1. Copie a família do m. ma – me – mi –mo – mu
2. Escreva palavras que você conhece com a letra m:
3. Complete com a letra m e forme palavras.
__acaco
__orango
__oto
__ala

Proposta 3
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo: Facilitar a compreensão dos encontros consonantais por meio de uma cantiga de roda tornando a aula mais dinâmica.
Leia com atenção.
O cravo brigou com a rosa
De baixo de uma sacada.
O cravo saiu ferido
E a rosa despetalada.
O cravo ficou doente.
A rosa foi visitar.
O cravo teve um desmaio.
A rosa pôs-se a chorar.
Atividades:
1. Circule no texto as palavras com encontro consonantal.
2. Ilustre a primeira estrofe da cantiga.
3. Escreva uma cantiga de roda que você conhece.

Proposta 4
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo: Facilitar ao aluno distinguir os sons do r de maneira lúdica, através de um trava língua que é um texto vindo do saber popular.
Leia o trava língua.
A