ATP Algebra Linear

ETAPA 1; PASSO 2.
Organização dos agentes com demonstração através de matrizes

No dia-a-dia da Auto Escola Anchieta, os 6 instrutores dirigem 12 veículos entre carros e motos supervisionados por 1 gerente.

[12 veículos, 6 instrutores,1 gerente ](1x3) atividade de prestação de serviço
[12 veículos, 2 auxiliares adm.,1 gerente] (1x3) atividade administrativa
[12 veículos, 3 vendedores,1 gerente] (1x3) atividades de vendas

Os instrutores trabalham em uma jornada total de 11horas, sendo 1 hora para almoço, já os veículos uma jornada de 10horas e o gerente 9 horas.

10
11
9 (3X1) horas trabalhadas referente a atividade de prestação de serviços.

10
10
9 (1x3) horas trabalhadas referente a atividade administrativa.

10
8
9 (1x3) horas trabalhadas referente a atividade de vendas.

2.1 Preço da aula

[48,00 carro 45,00 moto] (1x2) A vista
[52,00 carro 50,00 moto](1x2) A prazo

2.2 Média mensal das aulas

720 carro
720 moto (2X1)

Através dos dados coletados da empresa citada acima, montamos tabelas separadas, mostrando vários aspectos, tais como despesas mensais, quantidade de funcionários, média de aula por instrutor entre outras. Então, representamos alguns desses dados em forma de matrizes, podendo ainda, através desses dados construir outras matrizes variadas.

Conclusão

Após a análise dos tópicos, pode-se concluir que foi realizado um trabalho onde tínhamos que pesquisar os dados de uma empresa tanto no setor da produção quanto no administrativo a transforma-los em matrizes. Para isso, tivemos que visitar a empresa onde o gerente nos recebeu para perguntarmos o que fosse necessário para a obtenção de dados específicos e ao mesmo tempo sigilosos. Referências Bibliográficas

CORREA, Paulo Sergio Quilelli. Álgebra Linear e Geometria Analítica. Rio de Janeiro. Editora Interciência,2006.

STEINBRUCH, Alfredo; STEINBRUCH, Paulo