Atletismo

A realidade do Atletismo
Escolar.
Conhecer a visão de alguns docentes, sobre o desenvolvimento do Atletismo no âmbito escolar.
“O desenvolvimento do atletismo nas escolas de Teutônia, Rio Grande do Sul: um estudo exploratório”.

Introdução
O atletismo é um esporte que tem um destaque sempre especial nos anos em que acontecem os jogos Olímpicos. Mas é somente neste curto espaço de tempo olímpico que grande parte da população entra em contato com as provas, os movimentos, e as glórias do atletismo (MATTHIESEN,
2005). É um esporte clássico, milenar e praticado em todas as partes do planeta. Pode dizer-se que é tão antigo como a própria existência humana, pois grande parte dos movimentos deste esporte realizamos na nossa atividade cotidiana (CANETE, 2001); basta relembrar que as atividades como: correr, saltar e lançar, estão presentes em quase todas as modalidades esportivas. Portanto, pode-se afirmar que, o atletismo é a modalidade base, da qual parte a maioria das demais (OLIVEIRA, 2006).
Nas escolas, o atletismo há muito tempo vem sendo colocado em segundo plano, dando espaço aos jogos coletivos, que grandiosamente vem sendo difundidos entre os profissionais da área
(OLIVEIRA, 2006). Tendo em vista a importância do atletismo dentro da maior manifestação esportiva e cultural da humanidade - os jogos Olímpicos. Além do fato de ser ele, base para o desenvolvimento de outros esportes, e extremamente importante no desenvolvimento físico e motor daqueles que o praticam, houve a preocupação em realizar um trabalho sobre o desenvolvimento do
Atletismo Escolar. A localidade escolhida foi a cidade de Teutônia, localizada na região do Vale do Rio
Taquari, no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Este estudo tem como objetivo analisar como é desenvolvido o atletismo nas escolas do município de Teutônia.

Metodologia
Esta pesquisa caracteriza-se como um estudo qualitativo, tipo descritivo, com delineamento exploratório. Realizou-se um levantamento da