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TÍTULO: ÁFRICA: A ORIGEM DO HOMEM
DURAÇÃO: 50’
EXTENSÃO CURRICULAR: CIÊNCIAS NATURAIS, GEOGRAFIA, HISTÓRIA,
MATEMÁTICA, NUTRIÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA.
I. ANTES DE ASSISTIR AO VÍDEO, COMENTAR OS SEGUINTES PONTOS EM CLASSE:

1. De que parte do mundo você acha que vieram os seres humanos?
2. Você acha que havia abundância de alimentos no mundo há 80.000 anos?
3. Por que há tantas diferenças físicas entre as diferentes pessoas?

II. ANTES DE ASSISTIR AO VÍDEO E EXPLICAR O SEGUINTE VOCABULÁRIO:
1. Mitocôndria - Pequenas estruturas nas células humanas que têm seu próprio DNA, chamado DNA mitocondrial.
2. Hominídeo - Indivíduo pertencente à ordem dos primatas superiores, cuja espécie sobrevivente é a humana.
3. Migração - Ação e efeito de passar de um local para outro, para se estabelecer/fixar nele.
Usa-se ao falar das histórias de união das raças ou povos.
4. Evolução - Desenvolvimento das coisas ou dos organismos, pelo qual passam gradualmente de um estado a outro.
5. Nômade - Família ou povo que sem domicílio fixo.
6. Monção - Vento periódico que sopra em alguns mares, em direções específicas conforme o período do ano, particularmente no Oceano Índico.
7. Mutação - Alteração na estrutura ou no número dos genes ou de cromossomos de um organismo, transmitidas por herança genética.

III. ASSISTIR À PRIMEIRA PARTE DO VÍDEO E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS (01:00:19 à 01:24:23)
1. Quais eram as condições climatológicas na África há 150.000 anos? (01:02:18)
2. Como é possível que todos sejamos descendentes de uma mesma Eva Genética mesmo que existissem outras mulheres? (01:03:01)
3. Que são as mitocôndrias? (01:03:45)
4. O que acontece quando se efetuam certas mutações não prejudiciais em algum ponto do DNA mitocondrial? (01:04:46)
5. Quais são os grupos que têm as marcas mais antigas e onde vivem? (01:05:00)
6. Por que é importante a caravela que o Prof. Christopher Stringer encontrou nos