Atividades Estruturada

Universidade Estácio de Sá
Curso de Graduação em Administração
Campos São João de Meriti

ELIZABETE DE SIQUEIRA GREY 201301690325

Trabalho de Análise Estatística
Atividades Estruturadas – Etapa 1

São João de Meriti, Vilar dos Teles.
06 de outubro de 2014.

1. Diferencie população e amostra?
População estuda todo o grupo do qual deseja tirar conclusões. Amostra: é parte do grupo de uma população.
2. Por que é mais barato coletar dados através de amostras?
Porque quando estudamos uma amostra pegamos parte dos elementos de uma população e claramente o custo será menor do que estudar todos os elementos da população.
3. Elabore um exemplo de população e de amostra (com aplicação na administração)
População: Conjunto de todos os municípios do Estado do Rio de Janeiro.
Amostra: Subconjunto dos municípios da Baixada Fluminense.
4. Quais são os requisitos de uma amostra? 5. Como as amostras podem ser classificadas quanto ao seu número de constituintes?
Podem ser classificadas em qualitativos e quantitativos.
6. Cite quais são os métodos científicos?
Os métodos científicos são o Experimental e Estatístico.
7. Explique cada uma das fases da estatística?
Após cuidadoso planejamento e determinar as características que se quer pesquisar, inicia à coleta de dados (direta ou indireta); Crítica dos dados: Obtidos os dados, eles devem ser cuidadosamente criticados, procurando possíveis falhas e imperfeições; Apuração dos dados: a soma e o processamento dos dados obtidos e a disposição mediante critérios de classificação podendo ser Manual, eletromecânica ou eletrônica; Exposição ou apresentação dos dados: Podem ser apresentados sob a forma de tabelas ou gráficos; Análise dos resultados: Conclusão sobre o todo (população), a partir de informações obtidas por parte representativa de todo (amostra). Assim, realizadas as fases anteriores Estatística Descritiva, fazendo uma análise dos resultados obtidos, através dos