Atividades de QE ago2013 1

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS
Curso de Pedagogia

MÓDULO:

QUESTIONANDO A EDUCAÇÃO – 80h

UNIDADE 1

FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Com suas palavras, conceitue filosofia.
R- A Filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Com relação aos conteúdos, contemporaneamente, a Filosofia trata de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade. Mas, nem sempre a Filosofia tratou de temas selecionados, como os indicados acima. No começo, na Grécia, a Filosofia tratava de todos os temas, já que até o séc. XIX não havia uma separação entre ciência e filosofia. Assim, na Grécia, a Filosofia incorporava todo o saber. No entanto, a Filosofia inaugurou um modo novo de tratamento dos temas a que passa a se dedicar, determinando uma mudança na forma de conhecimento do mundo até então vigente. Isto pode ser verificada a partir de uma análise da assim considerada primeira proposição filosófica.

2. Faça uma síntese, em tópicos, sobre as mudanças que o conceito de filosofia sofreu com o passar do tempo.
R-*“[...] a palavra Filosofia é composta de duas outras palavras de origem grega: Filos, que significa amor, amizade, e Sofia, que traduzimos como sabedoria ou conhecimento” (CABRAL, s.d).
*a explicação de Platão (428 a.C. – 347 a.C) para o ato de filosofar. Para o filósofo grego, o amor (Filos) é a carência, a falta de alguma coisa que não possuímos. Assim, a Filosofia pode ser descrita como a busca constante pelo conhecimento e não a posse dele.
*Cabral (s.d) afirma que, durante a Idade Média, a Filosofia caminhou lado a lado com a religião, sendo utilizada como instrumento para justificar racionalmente os dogmas da Igreja baseados nas sagradas escrituras.
*Já na Modernidade, ela foi entendida como o pleno conhecimento humano