atividades de ingles

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Superintendência Regional de Ensino de Curvelo
Acesse: pipcbccurvelo.blogspot.com
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA – 6º ano ______
Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

1. Os quadros ao lado ilustram algo que a maioria das pessoas conhecem e fazem parte do dia a dia delas. Do que se tratam?
A) Páginas de Internet
B) Capas de CD/DVD
C) Propagandas
D) Calendários

2. Observe o cardápio abaixo. Nele, encontramos algumas palavras como big, hamburger, chiken, sundae. Com base nessas informações, pode-se concluir que
A) os fast foods sempre possuem em seu nome algo de Língua Inglesa.
B) é evidente que alguns restaurantes preferem utilizar a Língua Inglesa nos cardápios.
C) é perceptível a grande influência da Língua
Inglesa nos restaurantes fast foods.
D) a combinação de ingredientes estrangeiros originam um melhor sabor.
3. Observe a imagem abaixo:

Ela representa diferentes tipos de
A) Schools
B) Hospitals
C) Sports
D) Colleges
Felipe Coura – Equipe PIP II – Língua Inglesa SRE Curvelo

Com base nas figuras e nas legendas abaixo, responda as perguntas 4 e 5.

Pan Americano Games 2007:
Brazil beats Spain at woman’s
Brazil wins men’s volleyball gold. basketball 4. As palavras que indicam nacionalidades são:
A) Soccer – Handball
B) Romania – Games
C) Volleyball – Basketball
D) American – Brazilian

Silvia Pinheiro, Brazilian player, in the handball match against Romania in the XVII
Women’s World
Championship.

The Brazilian soccer team celebrates the victory over
Uruguay.

5. Qual é o tema geral das legendas dessas fotos:
A) O fracasso do esporte
B) O esporte brasileiro
C) Os bons técnicos
D) As mulheres atletas
6. Leia a tirinha abaixo:
6.

O uso da fonte em negrito na fala da personagem indica que
A) Mônica está aconselhando o Cebolinha
B) é para Cebolinha repassar a mensagem de Mônica
C) o médico pediu à Mônica que desse