Atividade de Autodesenvolvimento
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar,aprofundar e aplicar os conceitos estudados.
Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração éimportante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-tutor utilizando o Fórum.
Aula-tema 05: Preparando-separa o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs
Esta atividade irá ajudar você a identificar na prática o que é um emprego verde na economia verde. Apartir da leitura do Capítulo 3 do Livro-texto de RSMA, do Resumo e dos Conceitos Fundamentais da aula-tema 05, reflita sobre empregos verdes.
Para realizar essa atividade, siga os passos descritos aseguir.
Passo 01: Acesse os textos e demais links a seguir:
Programa Opinião com Gleisi Hoffmann: Entrevista com Gleisi Hoffmann. In: Youtube – Canal oficial de Gleisi Hoffmann. Disponível em:https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EV2ozMXlVaWUxMkE. Acesso em: 20 out. 2012.
Sinopse: Gleisi, como ministra na época da entrevista, explica que o Brasil tem os maiores avanços na área domeio ambiente, e um dos aspectos importantes que contribuem para isso é o emprego verde.
Empregos Verdes no Brasil: quantos são, onde estão e como evoluirão nos próximos anos / OrganizaçãoInternacional do Trabalho. - Brasil: OIT, 2009. Disponível em: http://www.oitbrasil.org.br/sites/default/files/topic/green_job/pub/empregos_verdes_brasil_256.pdf. Disponível também em:https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-Ec3Y0VmZPTkE2Ukk.
Resumo: No documento Empregos Verdes no Brasil, compreenda as propostas para o Brasil.
ONU. Rio+20: o futuro que queremos. Departamento de