Atividade Colaborativa TAE

ANHANGUERA EDUCACIONAL DE GUARULHOS
GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO

GUARULHOS
2012

Aula-tema 3: Softwares educacionais

A inclusão digital tem sido apontada, em na maioria das vezes, apenas pela necessidade de fazer com que o cidadão aprenda a usar as tecnologias com o objetivo de inseri-lo no mercado de trabalho.
Mas tem que se levar em consideração, que para alcançar a inclusão digital da maioria da população brasileira é necessária uma política de universalidade do acesso à Internet. Mas o acesso vai muito além de se conectar a uma máquina com acesso à rede, ou seja, não é o acesso à tecnologia que irá promover inclusão, mas sim a forma como essa tecnologia vai atender às necessidades da sociedade como um todo, pois de nada vale o conhecimento sobre a tecnologia sem saber a finalidade do seu papel social.
A questão que pode se considerar, é uma mudança na maneira de
“Visualizar” a tecnologia, não apenas como um instrumento de soluções rápidas, mas como um conjunto de ações integradas e abrangentes que promove a comunicação, e maior acesso as mudanças desencadeadas, decorrente do próprio avanço tecnológico, provocando mudanças comportamentais em cada indivíduo. Visando esta como utilidade social, passa pela questão da informação para a cidadania, que visa à criação de conteúdos de utilidade pública, saúde e educação, cuja disponibilidade facilitará a interação entre o cidadão e o Estado.
A tecnologia acarreta muitos valores ao ser humano, porém deve ser utilizada para um bem comum. Com o decorrer dos anos ela tem se tornado um dos maiores fatores responsável pela igualdade social, além dos reflexos no sistema sócio econômico e político.
Assim é possível afirmar que na busca da inclusão digital, o uso da Internet de modo geral contribuirá para a formação de uma população com mais informação, que através da apropriação tecnológica será capaz de intervir em suas comunidades