Atividade Colaborativa - PROJETO E EXTENSÃO

Aula-tema 03 Afirma que os saberes sobre a docncia como a funo social e o trabalho, as vivencias sociais, polticas, culturais, humanas etc. No entram nos currculos. Os nossos ensinos tradicionais avaliam e chamam os alunos por nmeros e quando se trata de uma escola particular de ensino, os alunos so clientes, mas falando da escola pblica que est mais presente na nossa comunidade, no observam a realidade e o meio que o aluno esta inserido, ocasionando assim um currculo sem anexo para a aprendizagem da comunidade escolar que vive em seu dia a dia uma luta para sobrevivncia e o trabalho para sustento. Os professores defendem o currculo escolar, mas afirmam no conseguir fazer muitas mudanas institucionais. Os pais de alunos de uma rede pblica no entendem muito a respeito de currculo, mas quando se fala de inserir uma realidade de trabalho, vivencias sociais e culturais, todos concordam. Porem nem todos os docentes se importam em valorizar seu servio como professor e tentar ao Maximo e ficar totalmente disposto aos alunos, pois independente dos alunos que no tem interesse sua obrigao tentar ajudar-lo. No podemos deixar somente nas mos dos polticos temos que fazer nossa parte dentro das salas de aulas. Referncias Bibliogrficas TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formao profissional. 2. ed. Petrpolis, RJ Vozes, 2002 ldpY7NlnF ldpY7NlnF IXgw7HYjOat2FZn O d y

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