ATIVIDADE CISCO
Objetivos
As redes são feitas de muitos componentes diferentes
Nesta atividade, você visualizará como está conectado, através da Internet, aos locais, pessoas ou empresas com que você interage diariamente. Após a reflexão e o esboço da topologia da casa ou da escola, você pode tirar conclusões sobre a Internet que talvez não tenha pensado antes desta atividade.
Histórico/cenário
Defina e identifique um mapa da Internet de acordo com sua interpretação atual. Inclua a localização de sua casa ou escola/universidade e seu respectivo cabeamento, equipamento, dispositivos etc. Alguns itens que você talvez queira incluir:
•
Dispositivos ou equipamento
•
Meio físico (cabeamento)
•
Endereços ou nomes de link
•
Origens e destinos
•
Provedores de serviço de Internet
Após a conclusão, salve seu trabalho em um formato de cópia impressa. Ele será usado para referência futura no final deste capítulo. Se for um documento eletrônico, salve-o em um local do servidor fornecido pelo instrutor. Esteja pronto para compartilhar e explicar seu trabalho em classe.
Para obter um exemplo inicial, visite http://www.kk.org/internet-mapping
Recursos necessários
•
Acesso à Internet
•
Papel e lápis ou canetas (se os alunos estiverem criando uma cópia impressa)
Reflexão
1. Após analisar os desenhos de seus colegas, havia dispositivos de computador que você poderia ter incluído no diagrama? Em caso afirmativo, quais e por quê?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Após analisar os desenhos de seus colegas, em que aspectos alguns projetos do modelo eram iguais ou diferentes? Que modificações você faria em seu desenho após analisar os outros desenhos?
_______________________________________________________________________________________