Atividade Avaliativa

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – POLO POMPÉU

Atividades de
Aprendizagem-AA

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
ALUNO: WEMANNUELLY CORDEIRO M. DE CAMPOS
PROFESSOR: FERNANDA DE SOUZA CARDOSO

POMPÉU
DATA: 26/11/2013

1) A reflexão filosófica não é uma reflexão qualquer. Ela apresenta aspectos específicos, tais como: radicalidade, rigor e globalidade. Comente cada um desses aspectos.

Radicalidade: nesse sentido quer dizer ir até a raiz da questão, buscar os fundamentos.
Rigor: essa reflexão deve ser sistemática, seguindo critérios rigorosos e metodológicos com a finalidade de colocar em xeque todos os tipos de verdade absolutos.
Globalidade: procura alcançar o conjunto, expandindo o pensamento de modo a abarcar a maior quantidade de aspectos do problema em questão.

2) De acordo com o que vimos em relação ao mito, não podemos afirmar que:

a) ( ) Toda narrativa mítica carrega consigo uma tentativa de explicar o sentido da realidade.
b) ( ) Toda narrativa mítica fala de um princípio que originou este ou aquele ser.
c) ( ) O mito é apenas uma lenda, algo irreal, uma criação imaginária, apenas algo ligado a uma realidade fantasiosa.
d) ( ) Desde os tempos mais remotos, o mito é compreendido pelos homens como algo sagrado e, portanto, relacionado sempre com o divino.
e) (X) O mito pode ser compreendido como uma narrativa popular ou literária, que coloca em cena seres sobre-humanos e ações imaginárias, para as quais se faz a transposição de acontecimentos históricos, reais ou fantasiosos.

3) No texto “Alegoria da caverna”, Platão procura demonstrar, por meio de uma metáfora, o grau de conhecimento que nós possuímos das coisas. A partir da perspectiva do filósofo podemos afirmar que todas as alternativas estão corretas, exceto:

a) ( ) A caverna representa o mundo em que vivemos.
b) (X) Aqueles que continuam presos na caverna são mais