ATIVIDADE AVA MULTIDISCIPLINAS 1

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

NOME
ANDRINY DE CARVALHO SANTOS
RA
6617317376

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
4º Semestre - 2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,sob orientação da tutora Walkiria Bontorim de Lima.

Anhanguera Educacional
4º Semestre - 2014

1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.

Brinquedotecas de escola = Geralmente, encontram-se em escolas que trabalham com educação infantil e que procuram suprir as necessidadesde materias para o desenvolvimento da aprendizagem. Caracterizam-se pela montagem de um acervo, de brinquedos sendo utilizada a própria sala de aula como espaço para brincar.

Brinquedotecas de bairros = São montadas com a participação da comunidade e de associações, sendo frequentadas pelas crianças da comunidade. Atendem à população de um ou mais bairros e são mantidas por assosciações, prefeituras.

Brinquedotecas de universidades = São montadas por profissionais de Educação, com a finalidade principal de pesquisa e formação de recursos humanos.

Brinquedotecas de hospitais ou clínica = Auxiliam no tratamento de crianças com problemas, amenizando traumas da internação ou atuando como terapia.

2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.

Contexto 1: Brinquedotecas de escola, um espaço utilizado pela criança, que privilegia o brincar e o lúdico como aspectos importantes para a construção da aprendizagem bem como para a