ATIVIDADE 7

PERGUNTA 1
1. Atualmente, com o uso da internet em praticamente todas as áreas de nossas vidas e principalmente na educação a distancia, podemos dizer que as demais formas de comunicação utilizadas por esta modalidade de ensino (material impresso, rádio, teleconferência dentre outros):

a.
Devem ser totalmente descartados em EAD.

b.
Podem ser utilizados parcialmente em EAD. x c.
Coexistem em EAD

d.
Acabaram derrubando umas às outras.

e.
Nenhuma alternativa está correta.
PERGUNTA 2
1. Segundo Rumble (2000), existem quatro gerações de tecnologias utilizadas na educação à distância. Estas, são divididas por décadas, sendo: 1ª geração em 1940, 2ª geração em 1950, 3ª geração entre 1960 e 1970 e a 4ª geração a partir dos anos 90. São exemplos destas gerações respectivamente: x a.
Material impresso; rádio e televisão; teleconferência e fitas de áudio e vídeo; computadores interligados à internet.

b.
Internet; televisão, material impresso e teleconferência.

c.
Material impresso; rádio;televisão e internet

d.
Material impresso; televisão; teleconferência e internet.

e.
Nenhuma das alternativas está correta.
PERGUNTA 3
1. Diversos são os suportes que podem ser utilizados na modalidade de educação a distância. Dentre eles podemos citar:

a.
Somente a internet.

b.
Somente correio.

c.
O correio e o computador. x d.
Televisão, internet, rádio, vídeo, teleconferência e material impresso.

e.
Todas as alternativas estão corretas.
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa que aponta corretamente qual o primeiro modelo didático de educação a distância:

a.
Modelo de conversação x b.
Modelo de correspondência

c.
Modelo professoral

d.
Internet

e.
Modelo tutorial

PERGUNTA 5
1. Em Educação a Distância, de acordo com os modelos apresentados por Peters (2001), sempre existiu um esforço para: x a.
Para diminuir a distância física que separa professores e alunos na educação a distância.

b.
Aumentar a distância entre tutor e aluno.

c.
Dificultar o acesso ao conhecimento por parte