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UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados
Curso de Pedagogia a Distância
Disciplina de Abordagens Didática para Educação de Jovens e Adultos - EJA
Aluno(a): Alice Fernanda Lorscheitter RGM: 053.7678
Professora: Elizabete Velter Borges

ATIVIDADE DA AULA – 08:
Considerando que a formação em nível superior do curso de Graduação em Pedagogia da UNIGRAN, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Pedagogia proposta pela MEC (Ministério da Educação e Cultura) prevê competências e habilidades para atuar na EJA, seja como professor(a) ou na função de coordenação. Elabore um texto de 15 a 20 linhas no máximo, sobre a seguinte reflexão: “A Proposta Pedagógica para a EJA refere-se a uma construção e reflexão do trabalho didático pedagógico organizado por meio da coletividade, de acordo com a especificidade dessa modalidade de ensino”. (BORGES, 2015) (Valor = 1,5)
Proposta pedagógica para a Educação de Jovens e Adultos
A educação de jovens e adultos trabalha com uma proposta pedagógica que visa o trabalho coletivo dos membros da escola e que busque e resgate a autoestima e da identidade do educando e mostrando que as escolas estão mais modernas.
Para incentivar os jovens e adultos a buscarem a escola é preciso que a instituição ofereça um ambiente organizado e qualificado e que tenha profissionais competentes para trabalhar com uma faixa etária tão diversificada. Dentro da sala de aula o professor deve ter muita habilidade para ministrar as aulas, assumindo uma postura de educador e preocupando-se com a formação humana e procurando saber se a aprendizagem conseguiu transformar seu educando.
O projeto pedagógico deve ser visto como instrumento estratégico e deve estar voltado para o contexto social do aluno, ressaltando que o Projeto Politico Pedagógico contribui para a organização do trabalho da escola como um todo.
Deste modo é necessário que a instituição tenha seus objetivos almejados, que tenha calendário escolar, organização escolar, metodologia,