Artigo

FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR (Planejamento, Concepções, Estratégias e Recursos)

ESCRITORES DA LIBERDADE

Grupo Águia : Professora Aglay Martins Fábio F. Brolesi – RA 9081254715 Eleodora J. Di Mola – RA 9081214473 José Mauricio Borelli – RA 9081184551 Gláucia Ap.F.M. Godoi – RA 9081234434 João Domingos A. Rodrigues – RA 9081260919

(Abril / 2009)

FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA – SP.

Turma de DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR – 2009

Professora: Aglay Martins Disciplina: Planejamentos, Concepções e Estratégicas (AMDDS).

Trabalho da WEB-QUEST: Abordagem Cinematográfica como recurso de ensino.

Filme Escolhido: ESCRITORES DA LIBERDADE

Grupo Águia :
Fábio F. Brolesi – RA 9081254715 Eleodora J. Di Mola – RA 9081214473 José Mauricio Borelli – RA 9081184551 Gláucia Ap.F.M. Godoi – RA 9081234434 João Domingos A. Rodrigues – RA 9081260919

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Sumário

Introdução...........................................................................................................04 Primeira Cena.....................................................................................................05 Segunda Cena....................................................................................................07 Terceira Cena.....................................................................................................09 Quarta Cena.......................................................................................................10 Considerações Finais.........................................................................................11 Bibliografia..........................................................................................................12

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Introdução Atualmente a Didática vem apontando para uma revolução na formação dos Professores de Nível Superior. A prática demonstra que os atuais professores, embora tenham formações específicas, faltam-lhes embasamentos