ARTIGO QUÍMICA ANALITICA

OBJETIVO

Ler e analisar o artigo ”Uma proposta para o ensino de Química Analítica Qualitativa”, encontrando seus pontos positivos e negativos.

PONTOS POSITIVOS

A inserção das disciplinas: Química Ambiental e Tratamento de resíduos nos cursos de Química.
A Química é sem dúvida uma das ciências mais antigas existentes, no seu surgimento praticamente não se pensava em toxidade ou contaminação do meio ambiente, o que fazia com que grades curriculares dos cursos não tivesse nenhuma preocupação com formar profissionais com consciência ambiental. Já atualmente a sustentabilidade é uma realidade, após anos de estudos, temos noção dos danos que causamos ao nosso planeta e dos problemas que nos esperam nos futuros se não tomarmos atitudes mais conscientes, assim não seria menos esperado que a grade curricular do curso de Química se atualizasse quanto a isso, afinal o Químico em seu trabalho pode ser um dos maiores contaminadores ambientais, devendo sim ser orientado quanto as atitudes tomar afim de evitar esse problema.

A mudança na didática de ensino da Química Analítica Qualitativa: O momento da discussão do experimento.
A mudança do momento de discussão do experimento foi , do me ponto de vista , algo estimulante na busca do conhecimento, pois um aluno ao realizar um experimento, sente-se instigado a entender aquele fenômeno que visualizou, quer descobrir como determinada coisa aconteceu, tornando a explicação do professor algo mais interessante do que ela seria se fosse feita antes da prática , contribuindo assim muito com o processo de aprendizagem.

O monitoramento do processo de ensino-aprendizagem em curtos períodos.
Vejo isso como um ponto muito positivo, já que se um aluno não atinge a compreensão necessária de um determinado assunto, a facilidade com que o professor detecta isso e pode esclarecer os pontos de mais dificuldades, é muito maior. Além disso, do meu ponto de vista, o