Arte
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Revista Brasileira de Educação Médica
Print version ISSN 0100-5502
Rev. bras. educ. med. vol.33 no.4 Rio de Janeiro Oct./Dec. 2009 http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022009000400015 ENSAIO Transferências na formação médica Transference during undergraduate medical training
Ana Cecilia Lucchese; Cristiane Curi Abud; Mario Alfredo De Marco
Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil
Endereço para correspondência
RESUMO
O aluno de graduação vive momentos intensos quando se depara com os primeiros pacientes durante a formação médica. Colocar-se à frente de um paciente, aflito, exige que o aluno compreenda as diversas demandas de seu paciente. O intuito deste trabalho é promover uma reflexão sobre os fenômenos psíquicos e emocionais presentes em qualquer relação assistencial e discutir suas implicações e efeitos. Buscou-se compreender melhor o que o estudante tem a oferecer ao paciente, ajudando-o a observar e a valorizar as reações que pode despertar em seus pacientes, apesar de seu conhecimento ainda incipiente dos aspectos biomédicos do adoecer. Foi feita uma tentativa de elucidar o fenômeno da transferência e explorar suas implicações na relação