Arborização em Torno da Escola Estadual Profº Germano Feitosa na Comunidade Dois Paus
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Tema: Arborização em Torno da Escola Estadual Profº Germano Feitosa na Comunidade Dois Paus.Objetivo: Incentivar na distribuição de novas mudas de arvores na comunidade e com isso na preservação da natureza enriquecendo o conhecimento da comunidade sobre o tema.
Agentes envolvidos: Alunos, Professores, Pais, Gestão Escolar e demais funcionários.
Pensando a respeito dos benefícios que um plantio de mudas proporcionara para comunidade escolar, decidimos envolver toda a comunidade escolar com esse projeto, para conscientiza-los sobre a importância de praticas melhores para a comunidade escolar, como também, todos os moradores ao redor desta área.
Em atendimento ao disposto no inciso V do art.:3° da lei 97 95/99 foram promovidos, no auditório da escola, a principio, cursos sobre como realizar a implantação de uma boa arborização em volta da escola que beneficiem de maneiras diversas o ambiente e a comunidade escolar como um todo, tendo em vista que a natureza traz situações de bem-estar saudável, com isso foi convidado agrônomos que promovera palestras mostrando como preparar o solo para o plantio das mudas e qual tipo de arvores serviriam para esse projeto e educadores ambientais que apresente as legislações presentes para essa criação. Dando prosseguimento, de acordo ainda com a lei citada acima, no artigo 4°,inciso I toda a comunidade escolar deve participar deste plantio, criando assim, um incentivo aos benefícios da implantação de novas arvores para a comunidade como também na conservação do ambiente, para isso convidamos um biólogo do IMA para ministrar uma palestra que mostre a importância da arborização em torna da escola e realizar um minicurso sobre a forma correta de fazer e escolher essas mudas. De acordo com o inciso II, do 5º artigo desta mesma lei a comunidade de alunos se encarregará de buscar junto a livros didáticos na biblioteca uma pesquisa de dados e meios eficazes para a auxiliação desta obra dentro do processo socioambiental,