Aprendizagem a partir do uso pedagógico da internet

Universidade Federal de Juiz de Fora
Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino Básico
Tecnologias de Informação e Comunicação I
Professor: Mauricio Leonardo Aguilar Molina –Tutora: Andrea Vicente Toledo Abreu
Aluna: Sandra Regina Arantes Seberino

Aprendizagem a partir do uso pedagógico da internet

A internet tem sido nos últimos tempos, a grande novidade a serviço da educação e o grande desafio para educadores e educandos. Sua contribuição vai além dos sites de pesquisas e jogos, pois através do seu uso, os alunos estão passando de seres passivos a atuantes e agentes de produção de seu conhecimento.. Agem com mais autonomia, critica e competência frente aos recursos tecnológicos que estão ao seu redor.
Segundo Capobianco (2010), tais ferramentas oferecem recursos para potencializar os processos na área de educação abrindo novas possibilidades para complementar o ensino formal.
Nesse contexto o papel do professor tem que ser repensado, bem como o papel dos alunos, uma vez que não nasceu na era da revolução digital e tecnologia, e já exercia sua prática de forma tradicional, em que era o detentor do conhecimento, o professor passa a ter necessidade de pesquisar, renovar sua pratica, desconstruir para reconstruir suas metodologias, explorando ao máximo todas as possibilidades de uso dessas novas tecnologias e dominá-las, e a partir daí, construir interagindo e cooperando com os alunos uma enorme gama de conhecimentos.
Cabe a esse professor, buscar maneiras de tornar essa pesquisa motivadora e enriquecedora, pois corre-se o risco de se repetir o velho estilo de cópia ipsis litteris do objeto de pesquisa por parte dos alunos.
Para que essas tecnologias sejam significativas, é necessário o grande desafio de motivar, instigar, desafiar os alunos, e depois relacioná-las com sua vivencia diária, levar esse conhecimento para além dos muros escolares, conseguindo mudar sua forma de ver o mundo e se relacionar com ele.
O grande entrave a