Apostila

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e ntre os filósofos do c hamado século das luzes, que preconiza­ vam a difusão do saber c omo o meio mais eficaz para se p ôr fim à superstição" à ignorância, a o i mpério d a o pinião e do precon­ éeito, e que acreditavam estar d ando u ma c ontribuição enorme pa­ ra o progresso d o e spírito h umano, R ousseau, certamente, ocupa um lugar não muito cômodo. Seu ingresso na república das .Ietras

deu-se com a obtenção do prêmio concedido pela A cademtd: Di j on, q ue havia p roposto o seguinte tema p ara dissertação: ' O resta­ belecimento das t iências e das artes teria contribuído p ara ' ---iinõ­

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"Se nossas ciências são mútels n o o bjeto que se propõem, são ain­ da' maíspê~ig~sas pelos efeltõs·quêj>rõduzem." rAntespoi;-d~de­ fender o processo de difusão das luzes, impõe-se perguntar sobre que tipo de saber tem n orteado a vida dos homens.

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Se o progresso das ciências e das artes nada acrescentou à nossa felicidade, se corrompeu os costumes e se a corrupção dos costumes chegou a prejudicar a pureza do gosto, que pensarmos des­ sa multidão de autores secundários ... Que pensarmos desses compl. ladores de obras que Indiscretamente forçaram a porta das clênFlas e introduziram em seu santuàri6 uma populaça indigna de aproximar se delas, enquanto seria de desejar-se que todos aqueles que não

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OS C lÁSSICOS DA P OtlTlCA

ROUSSEAU, DA SERVIDÃO A l lllERDADf

pudessem ir longe na carreira