Análise Textual

ANALISE TEXTUAL

Professor: Roberto

Aula 1 – Modalidade : Modo de falar Registro: Modo de registrar o que foi dito

Conhecer gêneros textuais

Objetivo: Produzir textos

LINGUAGEM X LINGUA

Linguagem : Capacidade humana de estabelecer comunicação por gestos, sons, palavras, sinais, símbolos e entre outros.
Serve para representar conceitos, ideias, sentimentos, significados e pensamentos.
A linguagem permite qualquer pessoa aprender uma língua, é uma capacidade mental.
Animais não tem linguagem, tem código de comunicação. ( Eu discordo )

Língua: Conjunto de palavras e expressões usadas por uma comunidade, munidas de regras próprias, organizadas em um sistema, a língua também é chamada de código.

FALA E ESCRITA

A fala também produz textos;

AULA 2 – Adequação vocabular, variação linguística, texto e hiper texto

Contextos da produção das atividades de linguagem : As atividades de linguagem são exercidas em diferentes contextos - para contextos diferentes há linguagens diferentes – podemos adequar as falas de acordo com a necessidade e situação.
Para interpretarmos um texto podemos detectar através da fisionomia.
A voz pode adequar a linguagem, como o tom de voz, a acentuação de algumas palavras, ou seja, a intenção pode ser exibida só na fala.
Aspecto de tom
Não podemos encarar a língua somente pela quantidade de palavras, a língua faz parte do modo de agir do individuo.
Devemos adequar a língua (fala) para cada pessoa que falamos, já que a língua é uma instituição social, já que todos no mesmo meio tem que dominar a mesma língua
Como é possível ter uniformidade na diversidade ?

Variação geográfica tem uma estrutura básica que não é modificada
Existe uniformidade na diversidade

Aula 3: Textualidade - coesão sequencial. Articulações sintáticas e relações semânticas

Coesão sequencial e a relação com o sentido

Lexical é bom ponto

4 tipos e fatores da