Análise do livro: educação da sesibilidade

Universidade de Brasília
Disciplina: Atividades Lúdicas
Professor: Antônio Villar
Aluna: Mariany S. de Abreu Matrícula: 10/0017355

Análise do livro:
Educação da sensibilidade: Encontro com a professora Maria Amélia Pereira 2ª Edição. Brasília: Edunb, 1994. 69p.Organizado por Laura Maria Coutinho

O livro organizado por Laura Maria Coutinho traz em sua essência a experiência de Maria Amélia Pereira, uma pedagoga formada em Cinesiologia, que tematiza novas formas de pensar a educação e o despertar da sensibilidade das crianças por meio do brincar. Neste trabalho reflexivo, a professora ressalta a importância da ludicidade no ambiente escolar enquanto relata suas vivências. As crianças estudam hoje em escolas tradicionais que trabalham com um ensino mecânico. Dessa forma elas ficam limitadas ás letras e aos sons. O que a autora propõe é trazer o lúdico para a sala de aula e permitir que as crianças brinquem de forma espontânea, característica que proporciona liberdade ás mesmas. O ato de brincar pode proporcionar aprendizado e desenvolvimento, dessa forma os educadores não precisam se limitar aos métodos tradicionais para então transmitir conhecimento, mas dar a criança oportunidade de descobrir e se descobrir brincando. A autora ressalta ainda a importância do ambiente físico e da natureza na construção da educação, pois segundo ela é a natureza que pode favorecer a junção do cognitivo e da sensibilidade dentro de nós. Ela atenta para o fato de recuperar a escola como um lugar de transformação social. Dentre alguns problemas que ela identifica a partir de suas percepções, podemos citar o autoritarismo que está presente nas salas de aula, onde os educadores se colocam somente na posição de ensinar e o discurso deles acabam soando mais alto e dominante em relação aos alunos. A Peo, como Maria Amélia é conhecida, trata de assuntos relevantes para a educação. Apesar de muitas vezes ser extremista em seu discurso, é