análise coleta seletiva
Mariane Silva da Cruz(1); Marcus Vinicius Silva Santos(2) ; Jackson Djales de Moraes(3).
(1) Estudante, Curso de Técnico em Mineração; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia; Avenida Nazaré s/n, bairro Centenário, Jacobina, Bahia; mariannesilv@hotmail.com
(2) Professor; Curso de Técnico em Meio Ambiente; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia; Avenida Nazaré s/n, bairro Centenário, Jacobina, Bahia; marcusvinicius.ifba@yahoo.com.br
(3) Professor; Curso de Técnico em Meio Ambiente; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia; Avenida Nazaré s/n, bairro Centenário, Jacobina, Bahia; jacksondjales@yahoo.com
RESUMO - Com os constantes impactos ambientais causados pela demasiada produção de resíduos sólidos, a educação ambiental, juntamente com a coleta seletiva, se faz necessária para minimizar toda situação de caos gerada pelos bens de consumo descartados incorretamente por atividades humanas. Aplicando-se ao Instituto Federal da Bahia - Câmpus Jacobina, o conteúdo das lixeiras para resíduos sólidos foram analisadas com a finalidade de compreender se os discentes descartam corretamente o lixo. A metodologia foi baseada no esvaziamento das lixeiras de coleta seletiva e registro do conteúdo presente em seu interior. As lixeiras foram analisadas em dois períodos: antes e após a palestra/campanha, realizada na Semana de Ciência e Tecnologia, conscientizando/sensibilizando os alunos sobre a importância da coleta seletiva, e como eles poderiam contribuir com o meio ambiente, descartando o lixo de maneira correta. Os dados obtidos antes e depois à campanha foram comparados para verificar se esta surtiu efeito ou não. Constatou-se aumento no índice de materiais descartados erradamente em praticamente todas as lixeiras, exceto a lixeira para vidro. Concluindo