antes de mim

Escola Secundria de So Loureno Ano Lectivo 2014/15Matriz do teste de avaliao de conhecimentosDisciplina Psicologia BAno 12.Unidade 1 A ENTRADA NA VIDA / Tema 1 ANTES DE MIMModalidade da prova EscritaDurao do Teste 100 minutos Contedos ProgramticosObjectivosEstrutura e Cotaes (em pontos)Critrios de CorrecoMaterial a utilizarO que nos torna humanos O bipedismo. A libertao das mos. O desenvolvimento cerebral. A criao da cultura. A neotenia. Programa gentico fechado. Programa gentico aberto. Gentica ADN, Genes e Cromossomas Hereditariedade especfica Hereditariedade individual Gentipo e fentipo Preformismo e epignese Programa fechado e aberto Prematuridade e neotenia Crebro Neurnio Sinapse Comunicao nervosa Papel das reas pr-frontais Plasticidade e aprendizagem Cultura Explicitar a ligao entre bipedismo, libertao permanente das mos e desenvolvimento cerebral. Distinguir a adaptao biolgica de adaptao cultural e saber que tipo de adaptao prevalece no desenvolvimento humano. Caracterizar o inacabamento biolgico do ser humano, ligando essa caracterstica ao conceito de neotenia. Saber que, nos seres humanos, o programa gentico relativamente aberto, ao passo que, nos outros animais, mais ou menos fechado. Definir gentica. Definir hereditariedade. Identificar os agentes responsveis pela transmisso gentica de caracteres. Compreender as capacidades genticas do ser humano. Distinguir hereditariedade individual e hereditariedade especfica. Explicar a diferena entre gentipo e fentipo. Indicar factores que interferem no meio pr-natal. Indicar factores que interferem no meio ps-natal. Explicar que aquilo que ns somos resulta da interaco entre factores hereditrios e factores ambientais. Distinguir os conceitos de programa aberto e de programa fechado. Relacionar os conceitos de prematuridade e de neotenia. Clarificar o conceito de inacabamento humano. Compreender as capacidades cerebrais do ser humano. Indicar as funes gerais do sistema nervoso. Descrever a constituio do