annn

Nos dias atuais a violência na escola é um assunto que preocupa muito a sociedade em geral, especialmente os profissionais do seguimento educacional e os educados, por serem atingidos cotidianamenteno espaço onde atuam; a escola. Nesse contexto, a violência escolar mostra-se através dos atos cometidos por via direta ou indireta. Sendo que denomina-se por via direta a violência que é cometidopelos indivíduos que estão inseridos no espaço escolar pelo vinculo do ensino-aprendizagem. Enquanto que por via indireta a violência que é cometida a escola e seus componentes por indivíduos alheios aeste espaço. Diante deste cenário de violência as discussões de suas raízes e as motivações necessitam serem identificadas e analisadas por todos que repudiam. Exigindo assim um posicionamentoefetivo de enfrentamento deste problema que desestrutura a rotina da escola e afeta o psicológico dos indivíduos que dela fazem parte. Enfatizando que a violência é um fator determinante para o surgimentode um sentimento de insegurança medo e frustração culminando com a evasão escolar e a desvalorização da escola como agente socializadora e formadora de sujeitos reflexivos e críticos. No entanto aviolência não pode ser vista como parte integrante do sistema escolar. Isso remete a necessidade de ser atentar para a implantação de mudanças que atenuem o problema e inibam seus efeitos sobre o ensinoaprendizagem. Partindo desse pressuposto afirmamos que a presente pesquisa tem por objetivo geral; buscar alternativas para minimizar o índice de violência escolar e melhorar a permanência dosalunos na escola. Visto que a presença da violência na unidade escola é uma patologia, necessitando assim de ser tratada. Já especificamente: visa apontar sugestões de como minimizar a problemática daviolência e diminuir a indisciplina escola. Identificar os atores e as formas e situações mais freqüentes da violência. Verificar as ações que as escolas desenvolvem para resolver a violência. A...