Analise do PPP
VIVI
DOURADOS
2013
Este trabalho propõe uma analise do PPP-Projeto Político Pedagógico da E.E. Presidente Médici.
A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) foi realizada em uma escola da rede
Estadual da cidade de Naviraí/MS.
A escola não oferece uma boa infra-estrutura aos alunos, professores e funcionários, ela necessita com urgência de novas reformas. Na escola, há salas de leituras, biblioteca, uma sala de vídeo, duas salas de tecnologias educacionais, laboratório de ciências, um quadra coberta, amplo espaço aos alunos.
Através desse relato pode se observar que escola trabalha com o projeto PIBID, em parcerias com as universidades publicas da cidade, onde os acadêmicos forma uma estrutura de apoio as professores, dando aulas de reforço aos alunos com mais dificuldades de aprendizagem. A escola também fornece merenda para os ensinos fundamentais e médios nos três períodos de aula.
Os pontos negativo analisados no PPP é o grande fluxo de aluno que se encontra matriculado na escola, isso trás grandes dificuldades na aprendizagem, a falta de investimento na parte pedagógica, a falta de formação continuada e atualização dos professores e a falta de participação dos pais na formação de seus filhos.
Com a análise do PPP, constatou-se que a escola visa cumprir sua função social de forma democrática, um direito que a própria LDB concede a instituições, agindo com responsabilidade e conhecendo seus limites. Ela esta permanentemente se adequando, inovando e por isso o PPP é constantemente avaliado e reformulado pela equipe. Sua maior finalidade é assegurar o sucesso de aprendizagem de todos os discentes da escola, ou seja, um ensino ministrado com qualidade.
Portanto, através dessa análise, pode-se perceber que esta escola está realmente preocupada com a formação de alunos - cidadãos e conscientes de seus deveres e